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楊梅
必博国际:2018-11-08    閱讀量:2306


楊梅(大),高中英语学科组长,高级教师,毕业于云南师范大学外语系英语专业,新加坡南洋理工大学教育学院英语语言教学研究生学历,海南省教育学会中小学外语教学专业委员会副秘书长,海口市骨干教师,海口市优秀教师,海南省模范教师,撰写论文多次获得国家和省级一等奖,曾参加国家考试中心高考命题。长期担任高三实验班英语教师,并兼班主任和备课组长,所教班级的总分和英语科平均分在省、市高考成绩中名列前茅。

 

楊梅:初心不忘,甘为人梯

教育是什麽?教師怎麽做?

“成事不說,遂事不谏,既往不咎”,這是孔子的樸素觀點;

Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.”(教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵雲推動一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂),這是德國哲學家雅斯貝爾斯的詩意表達;

“有理想信念,有道德情操,有紮實學識,有仁愛之心”,這是習近平總書記的殷切期望;

“以心换心,不忘初心;甘为人梯,倾注真情”,这是海南华侨中学楊梅老师的回答!

 

僑中名師,海南楷模

提起海南华侨中学的楊梅老师,不仅是她的学生会念念不忘称赞不已,而且认识她的人都会油然升起一份由衷的敬意。她是海南省教育学会中小学外语教学专业委员会副秘书长,海口市教育学会外语教学专业委员会副理事长,海口市骨干教师,海口市学科带头人指导老师。1986年畢業于雲南師範大學外語系英語專業,19961997年攻讀新加坡南洋理工大學教育學院英語語言教學研究生課程。自19899月調入海南僑中任教,在海南華僑中學高中擔任英語教師已有29年。1994年起擔任英語學科組長,期間還長期兼任備課組長,同時擔任過20多個班級的班主任工作。2000年被評選爲“海口市優秀班主任”,2003年被評選爲“海口市優秀教師”,2007年被評選爲“海南省優秀教師”和“海南省巾帼建功標兵”,2009年被評選爲“海南省模範教師”;多次被評選爲海南僑中“優秀教師”和“優秀黨員”。熱愛黨、熱愛教育事業,教書育人,無私奉獻,勇挑重擔,把所有的愛全部傾注在學生身上,把所有的情全部灑在教育事業上,結出了累累碩果,取得了顯著成績。

高尔基说过“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”作班主任时,楊梅老师时时处处充满爱心,让孩子处处感受爱,从生活到学习,从思想到行为,从课内到课外,在孩子的身上一次一次地实践着,播撒着爱,将爱体现在每一个孩子身上。她把爱表达在每一个细节当中,她通过一次次心灵的对话感化学生,用自己真挚的爱心感染学生,把爱无私地奉献给每个孩子,不管大小、强弱、品行的优劣,都要把这一点看作是自己的本份,视作一种至高无上的乐趣,这就是爱的教育。这样的爱,能容纳一切,能融化顽石,能点石成金。

從教近30年来,楊梅老师深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。在楊梅老师的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。

长期担任班主任的楊梅老师管理班级纪律严明,行为规范。班上的所有事情都责任到人,量化到人,定性到事,严格执行,侧重落实,突出重点,以激励为主,通过鼓励机制作用,激发同学的集体荣誉感和团队精神。她以尊重、信任、爱护和理解学生的为基础,时时处处维护学生尊严,用高尚的情感启迪学生的心灵,让学生真切地感受到她以人为本的人格魅力。用严格的制度来管理和教育人,用德育量化标准来激励人,用严爱来塑造人,严在当严之时,给学生一个严肃而又充满温暖的学习环境。

除了努力地为学生提供优质的英语学科知识教学外,更关心学生成长,注重培养学生实现自我价值的能力。积极引导和鼓励学生从小立志,规划人生,树立远大理想,发挥所长,最终成为为国家做出贡献的青年人。春去秋来,为国家输送了一批有一批栋梁之才,如今,桃李芬芳,毕业生们在进入各名牌大学深造学成后,大都成为了奋斗在各行各业的优秀人才,有一部分学生攻读了博士学位,有几位学生甚至进入世界名校继续攻读研究生,如蒋露芸留学英国剑桥大学攻读硕士学位,林桓留学日本早稻田攻读博士学位。还有许多在英国帝国理工、美国伊利诺伊香槟分校、芝加哥大学、西北大学、加州理工、香港大学等名校就读深造,不少学生毕业后在世界著名的大公司就职,真正成为了楊梅老师期望中的“栋梁之才”。

 

帶出高考“最牛班級”

全班48人參加高考,平均分數高達818.2分。海南華僑中學2009屆理科高三(1)班的同學們在得知成績後樂滋滋地說,同學們都說他們班“史上最牛”。

在當年的高考成績放榜後,海南僑中理科高三(1)班的學生們以各自的優異成績作爲回報老師的最好禮物。該班共有49名學生,除去提前保送到上海交通大學本碩連讀的張修遠同學外,48人參加高考,全班平均分竟然高達818.2分,比一本線高出近200分,有人從海口市教育部門了解到,這確實是恢複高考以來高考成績“最牛”的一個班級。

作为海南侨中“最牛”班级的班主任,在管理班级的过程中,有什么样的“法宝”呢?该班班主任楊梅老师先夸自己的学生天资聪颖、勤奋好学,又赞6位任課老師齊心協力、並肩作戰。有諸多同事的得力配合,學生們又格外爭氣,楊老師說,和他們在一起的每一天都是快樂的。

其实,从高二开始,楊梅老师所带的这个班已开始彰现“牛气”了。那时海南侨中有4名高二学生在参加过笔试、面试考核后,持全额奖学金去新加坡上大学,他们的名字是赵亮、王成鸿、符方韦、林茂。全都出自于这个班。当时,班主任楊梅老师曾接受过记者的采访,杨老师对他们的性格和兴趣爱好均了如指掌。她称赞这几名学生基础扎实、各科成绩均衡。而且,有的学生还多才多艺。王成鸿曾被评为海南省三好学生,他虽然是理科生,文学功底却很好。符方韦曾是校园十大歌手得主,曾被评为海口市三好学生,他做事认真,人缘很好。林茂是个体育小将,他很喜欢体育运动,尤其喜欢踢足球。

在海南侨中众多老师眼中,楊梅老师所带的班是最活跃班级。班级中每一名学生都很有特色,他们基础扎实、思路活跃,他们学习习惯好,学习效率高,在学习上你追我赶,形成一种良性循环。楊梅老师重智育更重德育,她对班级管理得很严格,事事亲历亲为,不辞劳苦。她担负这个班的英语教学任务,该班学生梁艳的英语单科成绩为900分,位列全省第一。

在接受记者采访时,楊梅老师不谈自己,只谈学生。“这个班学生的自主学习能力强,学习氛围好,大家拥有科学的学习方法且富有集体合作精神,不需要老师喋喋不休的说教。在班里,老师是个引路人,我们的班级气氛很民主、很融洽。同学们在解决问题的过程中有什么意见和建议,都会积极地发言。”

“我們的班主任楊老師是刀子嘴豆腐心。”該班梁豔同學說,楊老師管理班級很用心,大家能強烈感受到,老師把每一個同學牢牢放在心上。她在批評同學時看起來很嚴厲,卻從不傷害學生的自尊心。她嚴于律己,每天在學生們之前來到教室,在學生們之後離開教室。她喜歡對學生說,先做人再做事。“其實,我們是最愛玩的一批學生。”梁豔說,每次下課,全班同學們會爭先恐後沖出教室,大家聚在一塊兒玩一種不知所雲的很幼稚的遊戲,一個個樂得哈哈大笑。以後大家會奔赴全國各地上大學,這些愉快的回憶卻會永遠留在記憶中。

 

教育之于心灵,犹雕刻之于玉石。楊梅老师献身教育,甘愿为人梯,用自己的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。岁月匆匆,光华易逝,但是她用爱誊写的名字将永刻在学生的心中。